◆運動会５日前
梅雨入りとともに、運動場はこの状態です。
　　　
雨　→　雨　→　雨
運動会の練習は大丈夫？大丈夫です！知恵と工夫で乗り切ります‥。多分。
◆応援合戦練習
　　
紅組がマスクをつけて、声も控えめにして、全体の動きを確認していました。白組とは交代でやります。
◆雨の昼放課
自慢の水槽前では、二人の児童が魚を鑑賞中でした。特に男子児童はなかなか詳しそうです。水槽主任と意見交換していました。
　
彼は、「校長先生への手紙」を作成中です。
　
誰に誘われたわけでなく、一人で書いているところが自立心を漂わせています。
お、廊下掃除の仕上げですね。
　
最後まで手を抜かず、責任感の強さが感じられます。
彼女は、例のサイン集めを続けています。私も本日無事にサインができました。
　
こちらは４年教室。なぜか頭を抱えています。
　
理由は、最後に取っておきます。
こちらは、見ての通りです。
　　
オルガンを弾いている児童もいました。

こちらはあすなろ学級
　
担任と問答中？
６年教室です。授業では数回お邪魔してますが、素の６年生に会うのはなかなかなかったなぁ。
　
私「みんなで何をしていますか？」
子供「じんろう」
私「じんおう？」
子供「じんろう！」
私「じんのう？」
子供「じ・ん・ろ・う！！」
別にわざとではないですよ。原因は聞かないでね。
「人狼」というゲームだそうです。この後、ルールもいろいろと教えてくれました。ほぼ理解しました。そういうことにしておいてください。
◆解答


廊下を走り回ったり、教室で騒いだりする児童は一人もいませんでした。それぞれのペースで、一人で、あるいは複数で思い思いに過ごしているところが「いいな」と感じました。男女が仲良く一緒に過ごす姿もあちこちで見られました。