７月25日（金）に泉小学校で、ALT夏休み出前講座を行いました。本年度は、参加希望者が多数であったため、１～３年生 ９：３０～１０：１５　４～６年生 １０：２０～１１：０５ の２部制で行いました。低学年は、約３０名、高学年は約１０数名の児童が参加しました。田原市ALTのザカリー・べインズさんとゲーム、歌、クイズなど簡単な英語の活動を行いました。児童たちは、楽しんで英語にふれることができました。

７月18日（金）に、１学期終業式を行いました。式の中で、代表児童が、１学期がんばれたことやよかったこと、２学期に向けての意気込みなどを発表しました。また、その後の学級活動では、１学期のがんばりを称えたり、成長した面を認めたりしました。夏休みに向けての注意事項や夏休み中の過ごし方について、伝えたり、指導も行いました。通知表を個別に返却し、１学期の成果、個々のよさなどを学級担任がそれぞれの児童に伝えたり、今後の目標なども確認したりしました。

７月12日（土）に、「アンサンブル ヤー!!]のみなさまをお招きし、親子文化芸術鑑賞会を行いました。ご来賓として、この事業に対して多大なるご支援をいただきました石川勝様をお招きいたしました。石川様から児童に向けて、ふるさと泉地区を誇りに思ってほしいこと、自分の夢を追いかけることの大切さなどについてのお話をいただきました。当日は、保護者のみなさま、地域のみなさま、学校関係者のみなさまなど多くの方々にご参加いただきました。本当にありがとうございました。児童たちは、演奏やパフォーマンスを楽しみ、一人一人の心に残るよい思い出となりました。

７月12日（土）に、渥美文化ホールで親子文化芸術鑑賞会を行います。プログラムが完成いたしましたので、事前にブログにて配信いたします。座席は十分余裕があります。ぜひ、お誘い合わせの上、泉小児童たちと一緒に、楽しい時間を過ごしていただけましたら幸いです。

６月24日（火）に、あいあいシャッフル ２日目 を行いました。前回と同様に、朝会で学級担任の職員がくじを引き、担当学級を決めました。朝の会と給食の時間の交替でしたが、児童たちにとっては、新鮮であり、拍手が出ている学級もありました。児童たちは、自分たちのよさをアピールする機会でもあり、職員も他学級の児童と関わり、他学級の児童のよさを見つけることができました。次回のあいあいシャッフルは２学期に行う予定です。

６月24日（火）に、第１回学校保健委員会を行いました。全校児童、保護者、教職員が参加しました、「メディアと上手に付き合える泉っ子になろう！」をテーマに行いました。前半は、保健委員会の児童が「睡眠の大切さ」をテーマにした寸劇を行いました。後半は、あいち健康の森健康科学総合センター 榊原繁健康運動指導士 を講師にお招きし、メディアの長所や短所、使用適正時間、体にかかる負担などについての講演を聞きました。児童は、本日より「チャレンジ シート」を使って、家庭における睡眠時間やメディアの使用時間などについての目標を立て、明日から７日間、自分の生活を見直す機会をもちます。睡眠時間をメディア使用時間などについて意識したり、改善を図ったりしていきます。

６月24日（火）に、本年度第１回目の学校公開を行いました。悪天候の中、多くの保護者の方に、児童の授業の様子や休み時間の様子などをご参観いただきました。児童たちは、普段より緊張したり、はりきったりして授業に取り組んでいました。

６月10日（火）に、本年度第１回目の「あいあいシャッフル」を行いました。朝の会と給食の時間に学級担任の先生が交代する取組です。児童たちが、他学級の先生と関わり、新鮮で楽しい時間を過ごすことや自分たちの学級のよさをアピールすることなどを目的に取り組んでいます。朝会で。「あいあいシャッフル」の表示を見るやいなや、児童たちからは歓声が上がり、この取組を楽しみにしていたことがわかりました。学級担任の先生方がくじを引き、全校児童の前で訪問する学級を決定し、行っています。６/17（火）に２日目のあいあいシャッフルを実施します。

泉小学校では、（火）・（木）・（金）の13：50〜14：00の10分間、昼の読書を行っています。学校司書、保護者の方、地域の方が読み聞かせをしていただいております。また、（水）の８：15〜８：30の15分間、年間12回「まつぼっくり」の会の会員のみんさんが全教室で読み聞かせを行っていただいております。児童たちは、読み聞かせをとても楽しみにしており、本に親しむとてもよい機会となっています。

５月23日（金）に、全校児童は新体力テストを行いました。低学年は、50㍍走、立ち幅とび、ソフトボール投げを行いました。高学年は、それらの種目に加えて、上体起こし、長座体前屈、反復横とびも測定しました。握力と20㍍シャトルランは後日行います、児童たちは、自分の力を発揮し、よい記録が出るよう全力で取り組みました。